六月盛夏，教育花开。2025年6月20日，梅州市陈皓名教师工作室指导工作会议暨首次集中研修活动在梅江区普育小学举行。本次活动以“欣赏·陪伴·托举·共进”为核心理念，通过多元研修形式，开启了区域教师专业发展的新篇章。

　　一、汇聚力量 开启征程

　　梅江区教师发展中心丘广辉主任，梅江区教育局人事股朱垲伊股长，梅江区教师发展中心教学科研一室罗茹静主任、教学科研三室梁媛民主任、小学语文教研员钟元阳老师，梅江区普育小学姚仕耿校长，梅州市陈皓名教师工作室主持人陈皓和全体成员齐聚一堂，共同参加了此次指导工作会议。

　　1.以声传情，凝聚力量

　　活动伊始，工作室全体成员激情澎湃地带来了集体朗诵——《以语文之名，共赴星辰大海》。朗朗诵读声中，成员们以饱满的热情表达了对教育事业的热爱与执着，展现出团结一心、携手奋进的精神风貌，为启动仪式注入了强大的精神动力，有效凝聚了全体成员的向心力与归属感。

　　2.规划蓝图，引领发展

　　工作室主持人陈皓详细阐述了工作室的基本情况以及未来三年的发展规划。她指出，工作室立足梅州基础教育实际，紧扣“立德树人”这一根本任务，秉持“欣赏、陪伴、托举、共进”的核心理念，依托新课标理念，聚焦语文学科教学创新与教师专业素养提升。工作室致力于打造一个充满人文关怀与专业活力的教师成长共同体，让每一位成员都能在这里享受教育幸福，将工作室建设成为成员们的精神家园，为梅州教育事业的发展贡献智慧与力量。

　　3.坚定信念，勇担使命

　　工作室学员代表张雪艳老师以《以青衿之光，赴皓月之约》为题进行发言，在发言中表达了对为学员们搭建学习平台的各位领导以及不辞辛劳指导工作的专家团队最诚挚的谢意和最崇高的敬意。她代表全体学员承诺未来将以工作室为成长平台，坚定信心，秉持务实的态度，将承诺转化为实际行动，为小学语文教育的高质量发展不懈奋斗。张老师的发言展现了学员们对教育事业的热忱与担当，彰显了成员们为实现教育梦想而拼搏的决心。

　　4.殷切期望，助力前行

　　工作室的各项工作离不开基地学校的鼎力支持。梅江区普育小学姚仕耿校长在发言中强调：工作室的成立是促进教师专业化成长、推动教育改革的重要举措，承载着区教育局对教师队伍建设的殷切期望。同时，他希望学员们在工作室主持人的带领下，珍惜研修机会，在未来三年的研修中积极进取，学有所成，为区域内教育的高质量发展赋能助力，为学校教育事业的发展添砖加瓦。

　　5.高屋建瓴，指引方向

　　教师专业发展离不开教师发展中心的引领和指导。梅江区教师发展中心丘广辉主任对工作室的成立表示热烈祝贺，并高度肯定了工作室的理念、宗旨以及研究方向和规划设置。

　　丘主任对陈皓名教师工作室寄予了厚望，他提出三点期望：一是明确使命，擦亮“名教师”品牌。要以更高的标准要求自己，树立良好的教师形象；二是用好平台，推动“真问题”研究。聚焦教育教学中的实际问题，开展深入研究，为教育改革提供有益经验；三是借力合力，打造“共同体”基地。加强团队协作，整合各方资源，形成教育合力，共同推动教师专业成长。

　　丘广辉主任的发言为工作室的发展指明了方向，提供了强大的精神动力。

　　二、以课为媒 启迪智慧

　　工作室主持人陈皓老师精心呈现了一堂沉稳灵动、雅趣共生的课例《两小儿辩日》。

　　本节课以文言文教学为载体，巧妙激发学生对古典文学的浓厚兴趣。在课堂上，陈皓老师引领学生深入理解课文内容，感受辩论过程的魅力，解开“辩日”之谜。通过反复诵读与热烈讨论，学生们不仅能够熟读成诵，更深刻体会到两小儿的聪慧可爱以及孔子实事求是的科学态度，领悟到学无止境的深刻道理。

　　陈皓老师凭借匠心独运的教学设计，以详细的案例生动阐述了“思辨性阅读与表达”学习任务群的进阶设计，将多维评价贯穿教学全过程，展现出清晰的教学思路，教学效果可视化。

　　在热烈的议课环节中，工作室成员与学校听课教师畅所欲言、各抒己见，既有资深教师从课程架构角度剖析教学亮点，也有青年教师结合自身实践分享启发感悟。老师们一致认为，这堂课深度扎根语文实践沃土，巧妙将语言运用、思维发展、审美创造与文化传承四大核心素养培育，自然融入字词解析、文本研读、情境表达等教学环节，不仅为工作室成员提供了教学示范蓝本，更激发了全体听课教师对课堂创新的多元思考，开辟出更广阔的探索路径。

　　三、筑牢根基 明确方向

　　梅州市陈皓名教师工作室全体成员齐聚工作室，共同深入学习《梅州市中小学名教师名校（园）长、名班主任工作室（2025—2027年）工作指南》和工作室章程。通过细致解读，大家明确了工作室的规划蓝图与培养目标，为后续的研修活动筑牢根基，确保每一位成员都能在清晰的方向指引下稳步前行。

　　四、聚力同行 共赢未来

　　工作室首次集中研修活动在紧张而充实的氛围中圆满落幕。此次活动不仅促进了成员之间的交流与互动，拉近了彼此的距离，更为工作室的未来发展奠定了坚实基础。梅州市陈皓名教师工作室将充分营造积极向上、相互欣赏的学术氛围，通过“名师引领、团队协作、科研驱动、自主学习”的模式，精准托举，助力成员突破专业发展瓶颈。工作室将致力于实现成员与区域教师群体的协同共进，打造区域内具有广泛影响力的教师发展共同体，为梅州教育的高质量发展持续赋能，书写教育事业的新篇章。

　　我们相信，在“欣赏、陪伴、托举、共进”的理念指引下，梅州市陈皓名教师工作室全体成员将携手共进，砥砺前行，向着更高的教育目标奋勇攀登，为培养更多优秀人才、推动梅州教育事业蓬勃发展贡献全部力量！