梅江区会文学校持续推进“五心”教育系列活动育人铸魂

润德于心 成德于行

▲在副校长林源的领誓下，新团员进行了入团宣誓。

▲会文学校举行2023年 “五心并育不负使命” 书画现场比赛。

　　从梅江区城北镇环城路转入一条村道并行驶数百米后，远远地就能望见一座古色古香的牌坊，牌坊后方，在村道两旁苍翠大树的“虚掩”下，几幢红墙蓝瓦的建筑物若隐若现，这便是梅江区会文学校小学部所在地。

　　2022年，梅江区城北中学与新落成的会文小学校区合并，更名改制为九年一贯制的梅江区会文学校，此举不仅有效解决了周边适龄儿童上学难的问题，也让学校 整体办学质量实现提档升级。去年以来，会文学校在传承过去“以德育人，和谐发展”办学理念的基础上，全面落实立德树人根本任务，创新性提出以孝为核心的 “五心”教育理念，进一步提升校园文化内涵，促进了学生德、智、体、美、劳全面素质的提高。

优化育人环境 根植文明种子

　　日前，记者走进会文学校，便看到一座座现代化教学楼大气敞亮。教学楼的外立面上，社会主义核心价值观与“五心”教育标语镶嵌其中；走廊上，学生的书法作 品、美术作品成了校园里最美的装饰；教学楼下的开放式阅读区陈列着各类书籍，课余时间，学生漫步于此，随手就能拿起自己感兴趣的书籍酣畅阅读……校园每一 个角落，都富有深厚底蕴，可谓是一墙一角皆文化，一草一木蕴教育。

　　自更名改制以来，会文学校便以开展“五心”教育活动为抓手，通过优化校园内外环境、深挖学校内涵、制定更为详细的学生管理办法等多项举措，切实提高学生整体素质，为学生扣好“人生第一粒扣子”。

　　“‘五心’指孝敬父母有孝心，乐于助人有爱心，努力学习有恒心，待人处世有真心，正视困难有信心。”据会文学校政教处副主任陈城萍介绍，为进一步促进学生 各方面行为规范的养成，培养学生的个人荣誉感和集体荣誉感，形成优良的班风、校风，会文学校把“五心”教育渗透到学生日常行为规范的方方面面。除了利用 “国旗下的讲话”、校园广播、宣传栏等阵地宣传“五心”教育外，还定期对各班卫生、文明礼仪、纪律安全等日常情况进行量化考评，开展“五心”星级好少年 （儿童）评比活动和“文明学生”“三好学生”评选，引导学生知礼向善，从一点一滴做起，提升道德素质，培养良好习惯。

　　育人，是一所学校的根本使命；育人模式，是一所学校教育活动的精髓。为了让学生更专注学习，会文学校制定了学生文明习惯规范细则、德育考核办法、内宿生管 理办法、学生手机使用管理规定等一系列规章制度，禁止学生到校外购买零食，规范学生使用手机的行为，从根源上杜绝学生跟校外社会人员的接触，有效减少了学 生受到校外不良因素的影响。

突出活动引领 涵养学校内涵

　　“我志愿加入中国少年先锋队，我决心听党话，做党的好孩子。戴上红领巾后，我会好好学习……”在今年举办的会文学校一年级新队员入队仪式上， 佩戴完红领巾后，新队员们在大队辅导员的带领下进行了入队宣誓。

　　新队员入队仪式是会文学校持续推进“五心”教育系列活动的缩影。为了让“五心”教育深入人心，该校不断拓宽育人阵地建设，结合校内课后服务开展足球俱乐 部、乒乓球俱乐部等活动，并将“五心”理念与学校各项主题活动相结合，开展手抄报比赛、志愿服务、书写比赛、演讲比赛、文艺汇演等，让学生们在劳动、文娱 体育、经典诵读等方面得到全面发展。

　　此外，学校各班级还积极创新，通过制定积分兑换制度、填写反省表、学生间互相写“夸夸条”等方式，将“五心”教育渗透进学校生活的方方面面。“我们班主任 充分尊重学生意见，在开学初就制定了班级积分兑换制度。若是我们完成学习目标、帮助他人、主动问问题等均可获得积分，积分可换取零食券、免作业券等奖励， 这样大家都更有信心和积极性学习了。”会文学校初三（1）班学生林芯美开心地与记者分享道。

　　得益于学校领导班子及教师队伍的用心与敬业，近年来，会文学校素质教育成果凸显，学校接连荣获了市级文明学校、广东省绿色学校、广东省中华优秀文化传承学 校、国家级校园足球特色学校等各类荣誉。自从开展“五心”教育以来，会文学校不仅校园环境变好了，文明氛围更浓了，学生们学习劲头也更足了，该校初中部中 考成绩还于今年创下历史新高，获得了家长和社会的一致认可。

　　校园文化是学校文明程度的重要体现，对内可聚人心，对外可展形象。会文学校相关负责人表示，接下来，该校将继续以“五心”教育来培养学生养成孝敬父母、尊 敬长辈的好品德，让会文学校成为一所管理严格、校风优良、教学成绩突出、办学特色明显、社会认可、有良好社会声誉和影响力的好学校。

●本报记者 吴海清

实 习 生 江贵颖

(来源：梅州日报）